Ortaokul eğitimimiz, 21. yüzyılın gerektirdiği tüm becerilere sahip bireyler yetiştirme hedefimiz doğrultusunda planlanmıştır. Akademik danışma kurulumuzun danışmanlığında, MEB müfredatına uygun olarak geliştirilmiş olan eğitim içeriğimiz ve Kişiye Özgü Öğretim Modeli, Dijital Eğitim, STEM + A Eğitimi, Bilişimsel Düşünme Eğitimi, Eleştirel Düşünme, Yaratıcı Düşünme, Okuduğunu Anlama ve Beceri Temelli Ders gibi dünyaya örnek oluşturan eğitim modellerimiz ile öğrencilerimizin akademik başarısını üst seviyeye çıkarıyoruz. Onları kendine güvenen, eleştirel düşünebilen, farklı kültürlere saygılı, yaratıcı, yenilikçi,  üretken bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz. Bu bağlamda okulumuz; öğrencilerimizin özgün proje, fikir ve ürünler üretmesine dayalı öğrenci merkezli bir öğretim anlayışını benimser.

Debi Akademide farklı eğitim yöntemlerini içeren, öğretmenlerimizin öğrencinin yaş grubuna ve bireysel özelliklerine göre hazırladığı bireyselleştirilmiş ve zenginleştirilmiş bir öğretim programı uygulanmaktadır. Merkezde öğrencilerimizin, araştıran-sorgulayan, bilgili, düşünen, iletişim kuran, ilkeli, açık görüşlü, duyarlı, riski göze alan, dengeli ve dönüşümlü düşünen bireyler olarak yetişmeleri yer almaktadır.  Bu özellikler, entelektüel gelişim ve akademik başarının ötesine geçen çok çeşitli insanî yeterliliği ve sorumluluğu temsil etmektedir.

Kuruluş felsefemize uygunluğu sebebiyle tercih ettiğimiz program, güncel konuları benimserken aynı zamanda geleneksel ve tabii olandan, doğadan da uzaklaşmayan bir çerçeve sunuyor. Bu sistem aracılığıyla kendini bilen, değerlerine bağlı, kültürlerarası anlayış ve saygı sahibi dünya vatandaşları yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Öğrencilerimizin akademik yeterlilikleri ve öğrenme süreçleri; ulusal ve uluslararası projeler, portfolyo dosyaları, ödevler, hazırbulunuşluk, kazanım ölçme ve klasik sınavlar gibi çeşitli ölçme değerlendirme araçlarıyla izlenir. Sınavlar sonrasında Akademik Danışma Kurulu, Yönetim, İdare, Psikolojik Danışman ve Sınıf Rehber Öğretmeni tarafından gereken değerlendirmeler ve gerekli işlemler yapılarak sonuçlar öğretim sürecine yansıtılmaktadır.

LGS hazırlık programının temelini, öğrencilerimizin sınavda çıkan derslerdeki tüm konuları eksiksiz bir şekilde öğrenmeleri oluşturmaktadır. Bu temelden yola çıkarak öğrencilerimiz bu süreçte sistemli bir programa tabi tutulmaktadırlar. Ağustos ayından itibaren başlayan LGS hazırlık sürecimizde ders konuları nisan ara tatilinde tamamlanır ve sınava kadar konu tekrarları ile seri deneme sınavları uygulamasına başlanır. Nisan ayına kadar ise her hafta sonu Türkiye Geneli Sınavlar yapılır.

Tüm ortaokul kademesinde her kazanım sonunda KDS (Kanım Değerlendirme Sınavı), her ünite sonunda da ÜDS (Ünite Değerlendirme Sınavı) uygulanır ve bu sayede öğrencinin var olan öğrenme eksikleri belirlenir.

Okul sonrasında öğrencinin öğrenme sürecini desteklemek amacıyla bireysel ve grup çalışmaları yapılır. Bu etütlerde bir yandan her bir öğrencinin öğrenme düzeyine, özelliklerine ve ihtiyacına uygun bireysel özelliklerine uygun ek öğretim uygulamaları yapılırken diğer yandan öğrencilerin ilgi ve merakları doğrultusunda ve öğretmenleri rehberliğinde çalışmalar yapmalarına imkân sağlanır. Etüt ve çalışmalar sonucunda kişiye özel ödev verilir. Verilen ödevler sınıf rehber öğretmenlerimiz ve rehberlik birimimiz tarafından incelenerek öğrenciye ve ailesine dönüt verilir.

Okulumuzda rehberlik faaliyetleri büyük bir öneme sahiptir. Bu bağlamda öğrencilerin akademik danışma kurulumuz ve PDR servisimizin uygulayıp değerlendirdiği temel kabiliyetler, zeka türleri ve öğrenme stilleri veri toplama araçları ve anekdot kayıtları ile öğrencilerin bireysel öğrenme özellikleri belirlenerek her bir öğrenci için “Öğrenci Öğrenme Kimlik Kartı” oluşturulur. Bu bilgiler bir yandan öğrencilere sağlanan rehberlik faaliyetlerinde kullanılırken diğer yandan okulumuzun temel prensiplerinden biri olan “öğretimin bireyselleştirilmesi” sürecinde her bir öğrenci için düzenlenen öğretim etkinliklerinde işe koşulur. Rehberlik faaliyetleri çerçevesinde ayrıca bilinçli teknoloji kullanımı, sınır koyma, ergenlik dönemi, verimli ders çalışma teknikleri, iletişim becerileri, duygu düzenleme becerileri, psikolojik sağlamlık, aile içi iletişim, anne baba tutumları, stres yönetimi, öz güven gibi konularda rehberlik faaliyetleri yürütülür.

Debi Akademide Dünya ile konuşan, Dünya ile çalışan ve Dünya ile yarışan liderler yetiştirmek için öğrencilere 21. Yüzyıl bilgi ve becerileri kazandırılır.

Bu bağlamda:

• Eleştirel ve yaratıcı / üretici düşünebilen
• İş birliği ve iletişim becerileri gelişmiş
• Girişimci,
• Kendini İfade Edebilen,
• Sunum Yapabilen,
• Proje Geliştirebilen,
• Takım Çalışması Yapabilen,
• Problem Çözebilen,
• Hızlı Okuyabilen ve Anlayabilen,
• Yabancı Dil Konuşabilen,
• Analitik Düşünebilen,
• Araştırma Yapabilen,
• Tarihini Öğrenebilen,
• Tasarım Yapabilen,
• Teknoloji Kullanabilen,
• Teknoloji Geliştirebilen,
• Zaman, risk, stres yönetim kişisel becerilerine sahip,
• Sağlıklı yaşam ve spor alışkanlıkları kazanmış,
• Kendi mutluluğunu sağlamış ve çevresindekilerin mutluluğuna katkı sağlayan

Bireyler yetiştiriyoruz.

Ayrıca;

• Vatanseverlik
• Merhamet
• Kanaatkârlık ve Cömertlik
• Sabır ve Ümit
• Saygı ve Sevgi
• Dürüstlük
• Cesaret
• Edep ve Tevazu
• Yardımseverlik

Değerlerine sahip iyi insanlar yetiştiriyoruz.

Bilgilendirme Araçları

Debi Akademi veli iletişimine oldukça önem vermektedir. Çocukların günlük süreçleri anlık olarak özel mobil uygulamamız ile velilerimize iletilir.

Akademiden Ailelere Notlar: Her eğitim döneminin başında Debi Çocuk Akademisi işleyişi ile ilgili yapılan veli bilgilendirme toplantısı yapılmaktadır.

Bireysel Veli Görüşmeleri: Öğrencimizin gelişim süreçlerini ve uygulanan ölçeklerin sonuçlarını değerlendirmek amacıyla okul öncesi öğretmenimiz ve PDR birimimiz tarafından yapılan bireysel görüşmelerdir.

Aylık Veli Bilgilendirme- Akademik Takvim: Her ayın ilk haftası, o ay içerisinde uygulanacak projenin ve proje kapsamında yapılacak etkinliklerle ilgili hazırlanan veli bilgilendirme dokümanıdır.

Haftalık Veli Bilgilendirme: Hafta boyunca uygulanacak etkinlik ve çalışmaların günlük olarak özetlendiği veli bilgilendirme dokümanıdır.

Yemek Listesi: Akademi tarafından okullarla paylaşılan, çocuklarımızın beslenme düzenlerinin de tıpkı diğer süreçlerde olduğu gibi ortak bir dil ile yürütüldüğü sistemdir.

Veli Bülteni: Okullarımızda o ay içinde yapılan okul ve sınıf etkinlikleri ile ilgili eğitsel yaşantılar hakkında velilere bilgi vermek amacıyla hazırlanan, fotoğraf ve görsellerle zenginleştirilmiş dokümanlardır.

Özel Durumlar İçin Veli Bilgilendirme Yazıları: Okullarımızda velilerimizin bilgilendirilmesi gereken özel konular için Akademi ya da ilgili uzmanlar tarafından hazırlanan dokümanlardır.

Değerler Eğitimi Mektubu: Ay boyunca okulumuzda sarmal olarak üzerinde durduğumuz ve öğrencilerimize davranış olarak kazandırmaya çalıştığımız Vatanseverlik, Merhamet, Kanaatkârlık ve Cömertlik, Sabır ve Ümit, Saygı ve Sevgi, Dürüstlük, Cesaret, Edep ve Tevazu, Yardımseverlik değerlerine dair bilgilendirme ve farkındalık oluşturma amacıyla hazırlanır.

Akıllı Telefon Uygulaması: Android ve IOS işletim sistemleri ile uyumlu aplikasyon hizmetimiz ile bütün velilerimizin ortak ve hızlı bilgi edinmesini amaçlayan uygulamadır. Yoklamalar, verilecek etütlerin planlaması, bireysel çalışmalar, verilen ödevlerin dönütleri bu uygulama üzerinden anlık olarak velilere bildirilmektedir.

Veli Memnuniyet Anketi: Her sene akademik danışma kurulumuz tarafından velilerimizin katılımı ile yapılan sonuçlarının titizlikle analiz edildiği ve değerlendirildiği bir çalışmadır.